Музыкальный портал
info@topzvuk.com

Как развить руки? Упражнения без ничего

Как развить руки? Упражнения без ничего
0

Как развить руки? Упражнения без ничего

Раздел: Клавишные
Дата публикации: 8 июня 2015, 12:22
Нравится
Нравится
Так уж повелось, что не все ценители прекрасного оканчивают музыкальную школу, и именно эта жажда гармонии и тонких мелодических переплетений иногда толкает всецело созревших людей на нелегкий шаг – обучение игре на каком-либо музыкальном инструменте. В помощь этим подвижникам, если они избрали предметом своего интереса фортепиано, и была написана данная статья (хотя она окажется весьма полезной и всем остальным музыкантам, будь то скрипачи, гитаристы или флейтисты). 

Несомненно, залогом мастерства является практика: чем больше вы занимаетесь с инструментом, тем лучше ваша игра. Однако что же делать, если инструмента под рукой не оказалось (я еще ни разу не видел человека в очереди в супермаркете с синтезатором под мышкой), или же соседи через стенку каждые пять минут передают по батарейной связи обширные послания, зашифрованные азбукой Морзе, мол, потише, пожалуйста? Для этой цели (и примерно в таких условиях) вашим покорным слугой был выдуман целый ряд упражнений, которыми он спешит поделиться. 

Упражнения разделим на две группы: 1 – упражнения без ничего, 2 – упражнения со снарядом (с мячиком для большого тенниса и с шариковой ручкой). Также уделим пару слов вопросам разминки и техники безопасности, но это уже в конце. 

Итак, группа 1 - упражнения без ничего. 

Необходимое оборудование: пальцы, иногда – стена или любая другая поверхность. В целях удобства и краткости присвоим каждому пальцу свой номер. Большому – 1, указательному – 2, среднему – 3, безымянному – 4, мизинцу – 5. 

Упражнение 1 – на координацию. Стучим по большому пальцу. Сперва коснемся большого пальца мизинцем, потом – безымянным, средним и указательным по очереди. Теперь – в обратном порядке: указательным, средним, безымянным и мизинцем. Получаем такую последовательность: 5, 4, 3, 2, 2, 3, 4, 5. Повторять любое количество раз. Постарайтесь добиться чувства уверенности в пальцах, хлесткости ударов, а также ровного ритма. Позже ваши пальцы скажут вам «Спасибо», когда вы будете разучивать мелодические произведения. 

Если с правой рукой (если вы – правша), как правило, проблем не возникает, то с левой поначалу будет очень непросто. Но это временное явление – с практикой все становится на свои места (меня пальцы стали более-менее слушаться только на третий день занятий). 

Упражнение 2 – на силу и выносливость. Жмем на большой палец. 

Делаем все, как указано выше, но с тем лишь отличием, что теперь мы с силой нажимаем на большой палец. Последовательность остается неизменной: 5, 4, 3, 2, 2, 3, 4, 5. Так мы разовьем силу и выносливость пальцев – сможем дольше играть и радовать наших соседей гармоническими переливами всевозможных гамм и аккордов. 

Упражнение 3 – на скорость. 

Делаем все, как в упражнении 1, но теперь возможны две вариации: или пытаемся максимально быстро простучать последовательность 5, 4, 3, 2, 2, 3, 4, 5, или так же быстро стучим ее без повторных простукиваний указательным пальцем и мизинцем, т.е. 5, 4, 3, 2, 3, 4, 5, 4, … и так далее. Ведь иногда приходится играть очень быстрые произведения, и как же печально, когда в руках недостает так нужной в этот момент скорости… 

Упражнение 4 – на координацию. «Терции». 

Теперь переходим от «мелодических» простукиваний к «гармоническим»: начинаем стучать одновременно несколькими пальцами. Вот именно здесь нам и понадобится стол (или хотя бы чья-нибудь коленка, своя тоже подойдет). Пальцы будем брать через один: 1 и 3, затем 2 и 4, затем 3 и 5 (далее 1-3, 2-4 и 3-5 соответственно). Данное упражнение может сперва показаться невыполнимым, но с практикой придут и уверенность, и скорость, и плавность. 

Отрабатываем последовательности: 

1-3, 2-4, 3-5, 3-5, 2-4, 1-3 и т.д.; 
1-3, 3-5, 1-3, 3-5 и т.д.; 
1-3, 2-4, 3-5, 1-3, 2-4, 3-5 и т.д.; 
3-5, 2-4, 1-3, 3-5, 2-4, 1-3 и т.д. 

Кроме того, как вариант этого же упражнения, потренируем «расход»: сначала ударим по поверхности одним пальцем, а следом за ним – двумя соседними. Получаем последовательности: 

2, 1-3, 2, 1-3 и т.д.; 
3, 2-4, 3, 2-4 и т.д.; 
4, 3-5, 4, 3-5 и т.д. 

Упражнение 5 – на постановку руки. 

Согнем пальцы так, будто мы держим в руке мячик (все пальцы равномерно согнуты, будто обхватывают невидимый шар). Теперь, не меняя положения пальцев, ставим получившуюся фигуру на стол пальцами вниз – получается, что мы упираемся в поверхность стола ногтями. Теперь слегка надавим на руку весом своего тела, стараясь удержать пальцы дугообразными и не дать им прогнуться. 

Данное упражнение рассчитано на выработку у фортепианистов правильной постановки руки. Такое «дугообразное» нажатие является более результативным и менее трудоемким (в отличие от нажатия, которым мы звоним в дверь или вызываем лифт), и, как результат, игра на фортепиано становится значительно легче и уверенней. 

Автор: Виктор Корытов 

Как развить руки? Упражнения без ничего

<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Так уж повелось, что не все ценители прекрасного оканчивают музыкальную школу, и именно эта жажда гармонии и тонких мелодических переплетений иногда толкает всецело созревших людей на нелегкий шаг – обучение игре на каком-либо музыкальном инструменте. В помощь этим подвижникам, если они избрали предметом своего интереса фортепиано, и была написана данная статья (хотя она окажется весьма полезной и всем остальным музыкантам, будь то скрипачи, гитаристы или флейтисты). </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Несомненно, залогом мастерства является практика: чем больше вы занимаетесь с инструментом, тем лучше ваша игра. Однако что же делать, если инструмента под рукой не оказалось (я еще ни разу не видел человека в очереди в супермаркете с синтезатором под мышкой), или же соседи через стенку каждые пять минут передают по батарейной связи обширные послания, зашифрованные азбукой Морзе, мол, потише, пожалуйста? Для этой цели (и примерно в таких условиях) вашим покорным слугой был выдуман целый ряд упражнений, которыми он спешит поделиться. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Упражнения разделим на две группы: 1 – упражнения без ничего, 2 – упражнения со снарядом (с мячиком для большого тенниса и с шариковой ручкой). Также уделим пару слов вопросам разминки и техники безопасности, но это уже в конце. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Итак, группа 1 - упражнения без ничего. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Необходимое оборудование: пальцы, иногда – стена или любая другая поверхность. В целях удобства и краткости присвоим каждому пальцу свой номер. Большому – 1, указательному – 2, среднему – 3, безымянному – 4, мизинцу – 5. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><b>Упражнение 1</b> – на координацию. Стучим по большому пальцу. Сперва коснемся большого пальца мизинцем, потом – безымянным, средним и указательным по очереди. Теперь – в обратном порядке: указательным, средним, безымянным и мизинцем. Получаем такую последовательность: 5, 4, 3, 2, 2, 3, 4, 5. Повторять любое количество раз. Постарайтесь добиться чувства уверенности в пальцах, хлесткости ударов, а также ровного ритма. Позже ваши пальцы скажут вам «Спасибо», когда вы будете разучивать мелодические произведения. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Если с правой рукой (если вы – правша), как правило, проблем не возникает, то с левой поначалу будет очень непросто. Но это временное явление – с практикой все становится на свои места (меня пальцы стали более-менее слушаться только на третий день занятий). </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><b>Упражнение 2</b> – на силу и выносливость. Жмем на большой палец. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Делаем все, как указано выше, но с тем лишь отличием, что теперь мы с силой нажимаем на большой палец. Последовательность остается неизменной: 5, 4, 3, 2, 2, 3, 4, 5. Так мы разовьем силу и выносливость пальцев – сможем дольше играть и радовать наших соседей гармоническими переливами всевозможных гамм и аккордов. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><b>Упражнение 3</b> – на скорость. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Делаем все, как в упражнении 1, но теперь возможны две вариации: или пытаемся максимально быстро простучать последовательность 5, 4, 3, 2, 2, 3, 4, 5, или так же быстро стучим ее без повторных простукиваний указательным пальцем и мизинцем, т.е. 5, 4, 3, 2, 3, 4, 5, 4, … и так далее. Ведь иногда приходится играть очень быстрые произведения, и как же печально, когда в руках недостает так нужной в этот момент скорости… </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><b>Упражнение 4</b> – на координацию. «Терции». </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Теперь переходим от «мелодических» простукиваний к «гармоническим»: начинаем стучать одновременно несколькими пальцами. Вот именно здесь нам и понадобится стол (или хотя бы чья-нибудь коленка, своя тоже подойдет). Пальцы будем брать через один: 1 и 3, затем 2 и 4, затем 3 и 5 (далее 1-3, 2-4 и 3-5 соответственно). Данное упражнение может сперва показаться невыполнимым, но с практикой придут и уверенность, и скорость, и плавность. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Отрабатываем последовательности: </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">1-3, 2-4, 3-5, 3-5, 2-4, 1-3 и т.д.; </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">1-3, 3-5, 1-3, 3-5 и т.д.; </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">1-3, 2-4, 3-5, 1-3, 2-4, 3-5 и т.д.; </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">3-5, 2-4, 1-3, 3-5, 2-4, 1-3 и т.д. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Кроме того, как вариант этого же упражнения, потренируем «расход»: сначала ударим по поверхности одним пальцем, а следом за ним – двумя соседними. Получаем последовательности: </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">2, 1-3, 2, 1-3 и т.д.; </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">3, 2-4, 3, 2-4 и т.д.; </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">4, 3-5, 4, 3-5 и т.д. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><b>Упражнение 5</b> – на постановку руки. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Согнем пальцы так, будто мы держим в руке мячик (все пальцы равномерно согнуты, будто обхватывают невидимый шар). Теперь, не меняя положения пальцев, ставим получившуюся фигуру на стол пальцами вниз – получается, что мы упираемся в поверхность стола ногтями. Теперь слегка надавим на руку весом своего тела, стараясь удержать пальцы дугообразными и не дать им прогнуться. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Данное упражнение рассчитано на выработку у фортепианистов правильной постановки руки. Такое «дугообразное» нажатие является более результативным и менее трудоемким (в отличие от нажатия, которым мы звоним в дверь или вызываем лифт), и, как результат, игра на фортепиано становится значительно легче и уверенней. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;"> <br /> </span></div> <span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <div style="text-align: justify;">Автор: Виктор Корытов </div> </span>

2016-07-03

Топ Звук
Россия
Московская область
Москва
ул. Ботаническая, дом 3
8 (905) 506-3-506
5
5
1
5
1
Как развить руки? Упражнения без ничего

Как развить руки? Упражнения без ничего

Как развить руки? Упражнения без ничего

<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Так уж повелось, что не все ценители прекрасного оканчивают музыкальную школу, и именно эта жажда гармонии и тонких мелодических переплетений иногда толкает всецело созревших людей на нелегкий шаг – обучение игре на каком-либо музыкальном инструменте. В помощь этим подвижникам, если они избрали предметом своего интереса фортепиано, и была написана данная статья (хотя она окажется весьма полезной и всем остальным музыкантам, будь то скрипачи, гитаристы или флейтисты). </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Несомненно, залогом мастерства является практика: чем больше вы занимаетесь с инструментом, тем лучше ваша игра. Однако что же делать, если инструмента под рукой не оказалось (я еще ни разу не видел человека в очереди в супермаркете с синтезатором под мышкой), или же соседи через стенку каждые пять минут передают по батарейной связи обширные послания, зашифрованные азбукой Морзе, мол, потише, пожалуйста? Для этой цели (и примерно в таких условиях) вашим покорным слугой был выдуман целый ряд упражнений, которыми он спешит поделиться. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Упражнения разделим на две группы: 1 – упражнения без ничего, 2 – упражнения со снарядом (с мячиком для большого тенниса и с шариковой ручкой). Также уделим пару слов вопросам разминки и техники безопасности, но это уже в конце. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Итак, группа 1 - упражнения без ничего. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Необходимое оборудование: пальцы, иногда – стена или любая другая поверхность. В целях удобства и краткости присвоим каждому пальцу свой номер. Большому – 1, указательному – 2, среднему – 3, безымянному – 4, мизинцу – 5. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><b>Упражнение 1</b> – на координацию. Стучим по большому пальцу. Сперва коснемся большого пальца мизинцем, потом – безымянным, средним и указательным по очереди. Теперь – в обратном порядке: указательным, средним, безымянным и мизинцем. Получаем такую последовательность: 5, 4, 3, 2, 2, 3, 4, 5. Повторять любое количество раз. Постарайтесь добиться чувства уверенности в пальцах, хлесткости ударов, а также ровного ритма. Позже ваши пальцы скажут вам «Спасибо», когда вы будете разучивать мелодические произведения. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Если с правой рукой (если вы – правша), как правило, проблем не возникает, то с левой поначалу будет очень непросто. Но это временное явление – с практикой все становится на свои места (меня пальцы стали более-менее слушаться только на третий день занятий). </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><b>Упражнение 2</b> – на силу и выносливость. Жмем на большой палец. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Делаем все, как указано выше, но с тем лишь отличием, что теперь мы с силой нажимаем на большой палец. Последовательность остается неизменной: 5, 4, 3, 2, 2, 3, 4, 5. Так мы разовьем силу и выносливость пальцев – сможем дольше играть и радовать наших соседей гармоническими переливами всевозможных гамм и аккордов. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><b>Упражнение 3</b> – на скорость. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Делаем все, как в упражнении 1, но теперь возможны две вариации: или пытаемся максимально быстро простучать последовательность 5, 4, 3, 2, 2, 3, 4, 5, или так же быстро стучим ее без повторных простукиваний указательным пальцем и мизинцем, т.е. 5, 4, 3, 2, 3, 4, 5, 4, … и так далее. Ведь иногда приходится играть очень быстрые произведения, и как же печально, когда в руках недостает так нужной в этот момент скорости… </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><b>Упражнение 4</b> – на координацию. «Терции». </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Теперь переходим от «мелодических» простукиваний к «гармоническим»: начинаем стучать одновременно несколькими пальцами. Вот именно здесь нам и понадобится стол (или хотя бы чья-нибудь коленка, своя тоже подойдет). Пальцы будем брать через один: 1 и 3, затем 2 и 4, затем 3 и 5 (далее 1-3, 2-4 и 3-5 соответственно). Данное упражнение может сперва показаться невыполнимым, но с практикой придут и уверенность, и скорость, и плавность. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Отрабатываем последовательности: </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">1-3, 2-4, 3-5, 3-5, 2-4, 1-3 и т.д.; </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">1-3, 3-5, 1-3, 3-5 и т.д.; </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">1-3, 2-4, 3-5, 1-3, 2-4, 3-5 и т.д.; </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">3-5, 2-4, 1-3, 3-5, 2-4, 1-3 и т.д. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Кроме того, как вариант этого же упражнения, потренируем «расход»: сначала ударим по поверхности одним пальцем, а следом за ним – двумя соседними. Получаем последовательности: </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">2, 1-3, 2, 1-3 и т.д.; </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">3, 2-4, 3, 2-4 и т.д.; </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">4, 3-5, 4, 3-5 и т.д. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><b>Упражнение 5</b> – на постановку руки. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Согнем пальцы так, будто мы держим в руке мячик (все пальцы равномерно согнуты, будто обхватывают невидимый шар). Теперь, не меняя положения пальцев, ставим получившуюся фигуру на стол пальцами вниз – получается, что мы упираемся в поверхность стола ногтями. Теперь слегка надавим на руку весом своего тела, стараясь удержать пальцы дугообразными и не дать им прогнуться. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <br /> </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Данное упражнение рассчитано на выработку у фортепианистов правильной постановки руки. Такое «дугообразное» нажатие является более результативным и менее трудоемким (в отличие от нажатия, которым мы звоним в дверь или вызываем лифт), и, как результат, игра на фортепиано становится значительно легче и уверенней. </span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;"> <br /> </span></div> <span style="font-size: 14px; line-height: 21px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <div style="text-align: justify;">Автор: Виктор Корытов </div> </span>

Загрузка комментариев...